为扎实推进护理专业认证工作，全面提升考试命题质量及信效度，护理学院于1月20日下午在规培楼204室举行了“教育测量学基本原理”专题培训。本次讲座特邀护理学院副院长王海主讲，学院全体教师参加了此次培训。

讲座围绕“迈向科学化、专业化的教育评价”这一主题，系统剖析了当前评价中面临的分数解释力弱、区分不清等困境，重点阐释了常模参照与标准参照两种评价范式在高校教学中的应用。王海副院长结合护理专业特点，深入讲解了如何通过双向细目表提升内容效度，利用信度与效度指标进行试卷质量分析，并演示了题目分析、难度与区分度判断等实操方法。他强调，评价设计应先于教学设计，通过科学的数据分析驱动教学闭环改进，确保达成护理人才培养目标。

此次培训内容翔实、指导性强，不仅深化了教师对考试理论与方法的理解，更为学院构建科学的评价体系、顺利通过专业认证奠定了坚实基础。