基础护理学教研室现有教师8名，其中正高级职称2名，副高级职称1名，中级职称5名，均为硕士研究生学历，是一支结构合理、经验丰富、锐意创新的教师团队。近年来，在各级教学创新大赛及竞赛中荣获多项奖项和荣誉，包括校级教学优质奖、校级课程思政优秀成果奖、教师教学创新大奖赛二等奖等奖项，以及优秀青年教师、优秀临床带教教师等多项荣誉，连续多次被评选为优秀教研室。

基础护理学教研室在护理学院指导下现承担《护理学基础》与《护理学导论》2门课程的日常管理和教学工作。

基础护理学教研室坚持“以学生为中心”的教学理念，结合案例教学、情景模拟、翻转课堂等多元化混合式教学方法，在科研立项、课程建设、教材规划等方面持续进行教育教学改革，强化学生临床护理思维与专业实践能力。①科研立项：参与国家自然基金，主持黑龙江省自然基金、黑龙江省教育厅、黑龙江省中医药管理局等各级各类课题13项，省教育教学改革课题5项，发表学术、教学论文30余篇。②课程建设：在教研室教师团队持续努力下，《护理学基础》被评为“校级一流本科精品课程”和“第二批课程思政示范课程”。③教材规划：参编中国中医药出版社“十三五、十四五”高等中医药行业规划教材《护理学导论》《护理学基础》等教材4部，人卫出版社“十四五”规划教材《急救护理学》教材3部；承担“十三五、十四五”高等中医药行业创新教材教材《中西医常用护理技术》《中医护理适宜技术》2部，参编其他论著3部，担任多个出版社副主编及编委职务。

基础护理学教研室将按照学校人才培养方案的目标定位和发展要求，不断深化教学改革和创新，加强学科交叉融合，打造出一支集教学与科研为一体的高水平教育团队，助力护理学科高质量发展，为培养新时代卓越护理人而不懈努力！